sábado, 4 de agosto de 2012


 MÍDAS NA EDUCAÇÃO
ATIVIDADE 4.3 Trabalhar com recursos mídiáticos é para mim um trabalho novo, com grandes possibilidades de exploração de recursos é ,também, um novo aprendizado, um jeito novo de ensinar geografia, pois ao mesmo tempo que estou ensinando os alunos eu estou aprendendo a utilizar os recursos tecnológico. Trabalhar o conteúdo de geografia utilizando as ferramentas da internet desperta nos alunos a curiosidade e prende a sua atenção e assim aprendendo o conteúdo de forma diferente. Trabalhei com os alunos o projeto Sistema Solar, no google maps e eles ficaram euforicos e curiosos com os movimentos da Terra , foi um ótimo trabalho.

sexta-feira, 27 de julho de 2012

PRODUTOS E OBJETOS DO PORTAL DO PROFESSOR

ATIVIDADE 4.2
Utilizar o Google Earth nos possibilitar conhecemos cidades históricas, os continentes, oceanos,
viajar para qualquer ponto da Terra e até mesmo conhecermos o universo em 3D, conhecer a área de uma região ou uma cidade, a planta de uma construção ou as profundezas dos oceanos,etc.
Todas as informações atualizadas possibilitarão ao professor trabalhar , visualizar o espaço e a
localização do ponto em que ele está estudando com os alunos. O Google Earth é um ótimo instru-
mento de apoio ao professor.
Maiores informações acesso http://www.google.com/intl/pt-PT/earth/explore/products/desktop.html e tenha um ótimo instrumento de pesquisa.

terça-feira, 10 de julho de 2012

Atividade3.2 projeto 

Atividade 3.3 Projeto Sistema Solar Este projeto foi realizado no mês de maio de 2012 com alunos do 6º ano da Escola Municipal Clarice Bastos Rosa, tendo como objetivo mostrar aos alunos o que é um sistema solar, os movimentos da Terra e as fases da Lua. Para a realização desse projeto ,e para facilitar a compreensão dos alunos ,foi utilizado a sala de STE e câmeras digitais para registrar o desenvolvimento do projetos e a construção de uma pequena maquete do globo terrestre. Durante três aulas os alunos permaneceram na sala de informática colhendo dados na internet, sobre os principais movimentos da Terra e suas consequências, as fases da Lua, como é o sistema solar a qual o nosso planeta faz parte e também desenhando os movimentos da Terra. Na sala de aula os alunos entregaram um relato do que tinham descoberto na internet,com desenhos e produziram a maquete do globo terrestres .O desenvolvimento do projetos contou com a participação de todos os alunos da sala de forma satisfatória.